开课单位 | 学院 | 课程类型 | 通识教育必修课程 |
课程名称 | 大学英语（2） | 课程代码 | 1500012B |
开课学期 | 2017-2018学年第二学期 | 学时/学分 | 48/3 |
选课对象 | 2017级二级学生（除英语专业、卓越班、经济合作班） |
先修课程 | |
课程教材 | 全新版《大学进阶英语》综合教程（第二册）,上海外语教育出版社 |
参考书目和资料 | 新世界交互英语视听说教程（第二册）,清华大学出版社 新标准大学英语听说教程(第二册），外语教学与研究出版社 新思路大学英语阅读进阶(第二册）,上海外语教育出版社 新视窗大学英语口语教程2, 外语教学与研究出版社 |
课程简介： 大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。 具体的目标是听、说、读、写、译五个方面能够基本满足日常生活、学习和未来工作中与自身密切相关的信息交流的需要；能够使用有限的学习策略；在与来自不同文化的人交流时，能够观察到彼此之间的文化和价值观差异，并能根据交际需要运用有限的交际策略。 |
课程目标(Course Objectives, CO) | 对应的专业培养目标 (Learning Objectives, LO) |
(CO1)进一步掌握词汇与语法 | (LO1) 开阔视野，扩大知识面 |
(CO2)强化听说能力 | (LO2)培养学生对外交流能力 |
(CO3)加强写作和翻译能力 | (LO3) 培养工科院校学生的人文精神 |
教学方式(Pedagogical Methods,PM) | √ PM1.讲授法教学 | 20学时25% | √ PM2.研讨式学习 | 5学时10 % |
□PM3.案例教学 | 学时 % | √ PM4.网络教学 | 10学时50 % |
√ PM5.角色扮演教学 | 5学时15 % | □PM6.体验学习 | 学时 % |
□PM7.服务学习 | 学时 % | □PM8.自主学习 | 8学时 % |
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评估方式(Evaluation Methods,EM) | √ EM1.课堂测试 | 5% | □EM 2.期中考试 | 5% | √ EM3.期末考试 | 50 % |
√ EM4.作业撰写 | 10% | □EM5.实验分析报告 | % | □EM6.期末报告 | % |
√ EM7.课堂演讲 | 5% | □EM8.论文撰述 | % | √ EM9.出勤率 | 5% |
√ EM10.口试 | 20% | □EM11.设计报告 | % | | % |
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